"Comunicación y Tecnología en el Proceso Educativo"

Actividad de Aprendizaje #1

1- Definir los conceptos Comunicación y Tecnología. Cuál es su utilización y cómo ayudan al docente a mejorar los procesos de enseñanza en las aulas de clases.

2- Enumere 5 características de la Comunicación y la Tecnología. Indique su aplicación en la Educación.

Desarrollo

Definición #1:

Concepto de Comunicación y Tecnología:

La idea de Tecnología se asocia a los conocimientos, las técnicas y los dispositivos que posibilitan la aplicación del saber científico. Comunicación por su parte se vincula a la transmisión de información entre un emisor y un receptor que comparten un mismo código.

Utilización en la Educación:

La Comunicación y la Tecnología en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras desde diversas áreas del conocimiento, esto se da porque ahora estamos con una generación de niños y jóvenes a los cuales les gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo demandan, además los cambios tecnológicos en los microprocesadores y en los dispositivos de memoria digital, así como el aumento de capacidad de transmisión de información en fibra óptica y en sistemas inalámbricos y, la disponibilidad de muchísimos recursos gratuitos en la Web han reducido los costos de aprovechamiento del potencial de las TIC en la educación a niveles no soñados por educadores o gobernantes hace sólo 10 años.

Definición #2:

Características de la Comunicación y la Tecnología:

1) Su gran capacidad para almacenar enormes cantidades de información. Esto cambiará el papel tradicional del profesor como fuente de información a un orientador en los procesos de enseñanza aprendizaje con su alumnado. 

2) Las nuevas formas de comunicación entre los individuos. Las redes de comunicación y telemática posibilitan el intercambio de información entre ordenadores de un modo eficiente y transparente, rompiendo los obstáculos espaciales y temporales que en otras épocas eran impensables.

3) La capacidad de tratamiento de la información, y no sólo textuales, sino de otros sistemas de símbolos, hoy muy arraigados en la vida cotidiana como son los lenguajes audiovisuales, multimedia, hipertexto, etc. 

4) Las tecnologías de la información permiten que cada estudiante ejecute su propio estilo de aprendizaje. En vez de que su aprendizaje sea en libros de textos y clases magistrales, pueda tomar como modelo otras fuentes de información de mayor dinamismo para continuar aprendiendo el resto de su vida. 

5) El profesor, como facilitador o mediador del aprendizaje, ayudará a sus participantes a tomar la mejor decisión ante la abundancia de información disponible.

Los invitamos a ver este interesante video sobre la Tecnología del futuro y su aplicación a la Educación.